العنوان في البرنامج الرسمي: خاصّيات الهواء
في نهاية هذا الدرس أكون قادرًا على:
- أثبت أنّ الهواء يشغل حيّزًا
- أثبت أنّ للهواء كتلة
- أتعرّف انضغاط الهواء وتمدّده
- أعرف أنّ الهواء لا لون ولا رائحة له
أتقصّى: من السؤال إلى الاستنتاج
ألاحظ وأتساءل
قالت هند: «هذه الكأس فارغة». أجابها أخوها: «بل هي مملوءة بالهواء!». كيف نثبت أنّ الكأس «الفارغة» فيها هواء؟
أفترض
- الكأس فارغة تمامًا.
هل الافتراض صحيح؟
✗ افتراض غير صحيح: التجربة تبيّن أنّ الهواء يمنع الماء من دخولها.
- الكأس مملوءة بالهواء الذي يشغل حيّزًا.
هل الافتراض صحيح؟
✓ افتراض صحيح: الورقة في قاعها تبقى جافّة.
أجرّب وأتثبّت
نلصق ورقة في قاع كأس، ثمّ نقلبها وندخلها عموديًا في حوض ماء. عند إخراجها نجد الورقة جافّة: الهواء بقي داخل الكأس ومنع الماء من الدخول. إذا أملنا الكأس تخرج فقاعات هواء ويدخل الماء.
أستنتج
الهواء مادّة: يشغل حيّزًا، له كتلة، يمكن ضغطه، ويتمدّد بالحرارة. لا لون له ولا رائحة ولا شكل ثابت.
1. للهواء كتلة
نزن كرة منفوخة بميزان حسّاس، ثمّ نفرغ منها الهواء ونزنها من جديد: تصبح أخفّ. إذن للهواء كتلة (كتلة لتر من الهواء نحو 1,3 غ تقريبًا).
2. الهواء ينضغط ويتمدّد
| الخاصّية | التجربة | الملاحظة |
|---|---|---|
| الانضغاط | نسدّ فتحة محقنة مملوءة هواءً ونضغط المكبس | ينزل المكبس: حجم الهواء يصغر |
| المرونة | نترك المكبس | يعود إلى مكانه |
| التمدّد بالحرارة | نضع بالونًا على فوهة قارورة ونغمسها في ماء ساخن | ينتفخ البالون: الهواء الساخن يتمدّد |
نستعمل انضغاط الهواء في عجلات الدرّاجات والسيّارات، وفي أسطوانات الغوص.
3. الريح هواء يتحرّك
الريح هواء يتحرّك من مكان إلى آخر. نستعملها في طواحين الهواء والمراوح الريحية لإنتاج الكهرباء، وفي المراكب الشراعية وتجفيف الملابس.
وضعيات محلولة
فكّر في كلّ وضعية قبل قراءة الحلّ.
الحلّ خطوة بخطوة
- ندخل فيها كمّية كبيرة من الهواء.
- الهواء ينضغط ويضغط على جدران العجلة.
✓ لأنّ الهواء المضغوط يدفع جدرانها.
الحلّ خطوة بخطوة
- الحرارة جعلت الهواء داخله يتمدّد.
- زاد حجمه حتّى تمزّق البالون.
✓ لأنّ الهواء يتمدّد بالحرارة.
انتبه! مفاهيم خاطئة شائعة
ما يجب أن أحفظه
- الهواء مادّة تشغل حيّزًا.
- للهواء كتلة.
- الهواء ينضغط ويعود (مرن).
- الهواء يتمدّد بالحرارة ويتقلّص بالبرودة.
- الهواء بلا لون ولا رائحة، والريح هواء متحرّك.
اختبر نفسك
4 أسئلة · إصلاح فوري1. الورقة في قاع الكأس المقلوبة في الماء تبقى:
2. إذا سخّنّا الهواء:
3. الكرة المنفوخة مقارنة بالفارغة:
4. الريح هي:
سلسلة تمارين الدرس
كلّ التمارين ←6 تمارين من ثلاثة مستويات، بأسئلة جديدة في كلّ محاولة.
- صحيح أم خطأ؟لم يُنجز
- أكمل بالكلمة المناسبةلم يُنجز
- أختار الإجابة الصحيحةلم يُنجز
- أصنّفلم يُنجز
- وضعية مشكل 1لم يُنجز
- وضعية مشكل 2لم يُنجز
تدرّب على: خاصّيات الهواء
صحيح أم خطأ، أكمل، اختر، صنّف، ووضعيات مشكل: إصلاح فوري مع التعليل.
فهمت الدرس؟ جرّب بنفسك
6 تمارين · التصحيح فورًا · أعداد جديدة في كلّ محاولة
ابدأ التمارين